PENGGUNAAN LITERASI DIGITAL TERHADAP PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASA INGGRIS UNTUK PELAJAR SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR

Abstract

Literasi digital sudah menjadi hal yang umum, baik di bidang akademik maupun nonakademik ketika pembelajaran dilakukan dengan sistem pembelajaran jarak jauh dan menjadi program pemerintah dalam pendidikan yang sedang disosialisasikan kepada para siswa. Salah satu alternatif yang berkembang terkait dengan literasi digital, yaitu adanya peralihan bahan bacaan fisik menjadi digital. Prinsip literasi digital yaitu memudahkan pembaca dalam mengakses informasi kapanpun dan dimanapun dibutuhkan, dalam hal ini menggunakan perangkat yang terhubung ke jaringan internet. Akan tetapi, banyak pelajar tingkat siswa sekolah dasar yang menggunakan jaringan internetnya hanya untuk mencari hiburan, bukan pengetahuan. Oleh karena itu, diadakannya pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan siswa sekolah dasar menggunakan literasi digital untuk membaca teks dalam Bahasa Inggris. Hasil dari kegiatan PKM Penggunaan Literasi Digital terhadap Pembelajaran Membaca Bahasa Inggris untuk Siswa Tingkat Sekolah Dasar ini menunjukkan siswa terbantukan dalam membaca dalam bentuk teks dan audio book. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SDIT Birrul Walidain dengan target siswa kelas 5 dan kelas 6 yang mana frekuensi penggunaan gadgetnya tinggi dengan tujuan bukan untuk mencari pengetahuan, akan tetapi diperuntukkan bermain games. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini hasil kerjasama antara dua program studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Bina Bangsa dan Tadris Bahasa Inggris Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.